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5月22日上午，北湖校区2019—2020学年度下期第十四周班主任工作会在1C210举行。石室中学副校长赵清芳、教育处主任罗朝军、教育处副主任柏铭蔓出席会议，北湖校区全体班主任参加会议。
高2021届8班班主任兰天老师向大家推荐了《课堂学习“边缘人”转化策略探析》这篇文章，阐述了“边缘人”的定义、表现、产生原因和转化策略。兰老师指出，善待班级“边缘人”对学生发展、班级管理等都具有重要作用，通过爱心和耐心、智慧和力量去善待“边缘人”，多给他们一个微笑、一个关注、一个平台，点化生命，润泽生命。
高2021届3班班主任胡嘉苇以《我与她、与他们一起数高考倒计时的日子》为题作了主题分享。讲述了自己通过提升魅力、开展活动、指点迷津、耐心倾听等方法，帮助一名学生重拾信心、确定目标并最终超越自我的教育故事。胡老师处处渗透的教育情怀和智慧感染了他的学生，他认为，完成对学生人格的塑造便是教育的最大意义。
初2020届年级组长，初2020届2班班主任周睿老师以《动力、毅力、能力
三力合为一，提升学习力》为题，从提升学生的学习动力、学习毅力、学习能力三方面与大家作交流。周老师认为，尊重关爱学生、优化教学方式等是提升学习动力的有效方法，而进行压力催化、制定学习计划则能增强学生的学习毅力。在日常教学中，班主任还应当抓实抓细学生的学习态度和习惯，助力学生学习力的提升。
初2021届年级组长、初2021届7班班主任王阳勋老师进行点评。他认为，班主任应有以“师爱”为内核的教育情怀和以“智慧”为内核的人格魅力。“师爱”既要平等也要特别；既要爱学生的当下，也要爱其过去和未来；用爱点化并润泽生命。
柏主任介绍了2020年语文朗读大会四川站的比赛日程、奖项设置、专项权利、总体要求，并对北湖师生参赛的作品内容、提交方式等进行了说明。鼓励全校师生积极参赛，展示个人魅力，彰显石室风采。柏主任同时对五星寝室评比标准作了说明，鼓励各寝室争创优秀。
罗主任对升旗仪式、食堂就餐等近期工作作了说明并对会议进行总结。罗主任说，遇见好老师是学生的幸运，也是自己的幸福。希望大家在相互交流中共同进步、在相互欣赏中愉快工作，共同营造和谐融洽的教育氛围。
