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六月，忽而今夏，一年将半。一半是成长，一半是匆忙；一半是回望，一半是向往。迎着盛夏的热浪与骄阳，来自石室祥云远端学校的教师们与授课端教师同聚千年石室，共同探讨新高考背景下数学与化学学科教学的奥秘。
本次教研沙龙活动，石室祥云分别邀请到石室中学数学、化学学科教师，就数学、化学学科的教学和复习策略开展研讨交流。此次教研沙龙活动通过线上线下相结合的形式开展，共259名远端教师参加了此次活动。
第15期数学专题活动
在新高考背景下，高中数学教学相对于以往的数学教学发生了很大的变化。新高考改革的目标是对学生进行根底知识教学，培养学生的根本数学思维能力、数学应用能力，教学理念是发挥学生的主体教学地位，让学生更多的参与到教学活动中来。在新高考的教学目标、理念下，教师的教学策略及方法也要与时俱进。为此，石室祥云邀请到石室中学三位数学教师就新高考背景下的数学教学策略展开研讨交流。
数学学科讲座现场
新高考对高中数学教学提出了更高的要求，全体数学教师要统一认识，认真钻研教材和试题，深入研讨新课程，做好教研，落实学科素养，更好地提升教学能力，活动第一个环节由石室中学数学备课组长廖志高老师带来《2023年高考试题分析及教学启示》主题讲座。
廖志高老师做主题讲座
教学是师生交往的过程，建立良好的师生关系，不仅对教学效果有着巨大的影响，而且对学生个性心理、社会能力和创造性也有着很大的影响。因此，建立良好的师生关系，是新时代下每个教师必须具备的素质。活动第二个环节，由石室中学数学教师杨全老师做《与学生一起成长》主题讲座，探讨如何建立好师生关系，与学生一起成长。
杨全老师做主题讲座
两端交流共享教育智慧一直是石室祥云秉持的发展理念，此次活动，石室祥云还邀请到来自通江县第二中学的杨林老师作为远端优秀教师代表，分享他与石室祥云的故事以及教学中的心得感悟。
杨林老师做主题分享
“教学有法，但无定法”，在新课改的要求下，教师要能灵活应用教学方法，思考如何在课堂40分钟的时间内，提高学生的学习效率和教师的教学质量。最后一个环节由石室中学数学教研组长黎方平老师带来《认真研读教材，努力提升效益——例谈“三新”背景下的课堂教学》主题讲座。
黎方平老师做主题讲座
第16期化学专题活动
高2024届的学生即将正式进入“新高三阶段”，在这不到一年的时间里，要求学生将高中生涯所学的知识融会贯通，牢牢掌握，这不仅是对学生的挑战，更是对教师的挑战，针对化学学科，如何在短暂的时间里，高效而有效地进行高三阶段的复习，是每一位化学教师需要深入思考研究的问题。为此，石室祥云邀请到石室中学三位化学教师就高三阶段的化学学科复习策略展开研讨交流。
化学学科讲座现场
充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。高三主要是复习阶段，学生要复习到位，作为教师，则要明确教学内容及其教学安排，通过精心备课，认真组织学生进行复习，对基本知识要能够讲透，让学生能够准确理解和运用课本上的知识。化学专题活动首先由石室中学化学备课组长谭丽花老师带来《高三复习课的备课思路和策略》主题讲座。
谭丽花老师做主题讲座
高三的学习任务重，复习内容多，复习时间紧张，帮助学生提高学习成绩，首先需要帮助学生提高学习效率。活动第二个环节由石室中学曾艳老师带来《如何打造高效的高三复习》主题讲座。
曾艳老师做主题讲座
高三阶段，学生面临大大小小各种测试、考试，各类测验将呈现学生的学习成果，教师则应纠正测验考察中的错误。在大量的题海中，教师在讲评时应有选择、有侧重，在有效的时间里，达到最佳的成效。活动最后一个环节由石室中学张春兰老师带来《高三化学复习中习题的选择和讲评》主题讲座。
张春兰老师做主题讲座
常态课观摩
活动感悟
金堂县高板中学校 王萧：
我上午听了唐永明老师和胡蓉老师的课，都是讲的零诊模拟卷，唐老师节奏快，课堂逻辑性强，胡老师重视挖掘学生主动性，课堂有活力。廖志高老师还是风流倜傥，感觉他是一个有思想有情怀有水平的老师。杨全老师也让我感受很深，他善于和学生共同成长，也是一个善于总结，经验十分丰富的老师。感谢石室中学提供这次宝贵的学习机会！
江安县南屏高级中学校、江安县钱江实验学校数学组：
今天的培训让我们知道在国家教育方针的指导下，应该培养的是具备创新能力，五育并举的新时代青年。关注高考变化的形式以及考察的方式及重点，高中数学重点培养学生的核心素养，以及思考问题的方式。不是死记硬背，题海战术而是对知识点的灵活运用。同时我们也应该了解学生的解题逻辑，只有了解了他们的解题逻辑才能对症解决他们的错误思维。按照《新课程标准》所倡导的基本理念、基本方法，科学、合理、恰到好处地使用新教材进行新的数学课堂教学。要使课堂教学有所突破，就得有新意，即新课改下数学课堂教学要突出“四新”。
总结几点：1.向学生学习：学生好的解题方法，好的记忆方法，发现学生错误予以纠正和提炼；2.不断创新和提高，形成完整的知识、方法结构，提升教学质量；3.要紧跟国家政策，依据国家方针政策培育学生；4.教学不能盲目要求学生刷题，要反套路，反题海战术。数学解题要着手教材，基于教材，重视教材，通过掌握解题技能的一般思维过程来提高解题能力，在此前提下也可从教材中总结二级结论用于解题。
四川省蓬安中学校 何继往：
老师们都讲得很不错，功底扎实，备课充分，深入浅出，注重知识的迁移整合，课堂活跃，学生参与度高，反馈较好，总之这次我的收获颇多。
四川省遂宁市第一中学校 陈丹：
通过这次活动，让我们感受到了石室中学老师深厚的教学功底和精湛的教育教学方法，特别是对高三复习建议使我们受益匪浅，也让我们感受到化学教研组的联合教研成效显著，我们也希望石室中学多开展这样的活动，让名校引领我们这些其他地市州学校，带动我们这些学校的发展，提高教育教学水平。
