导航
5月8日上午，北湖校区2019—2020学年度下期第十二周班主任工作会在1C210举行。石室中学副校长赵清芳、教育处主任罗朝军、教育处副主任柏铭蔓出席会议，北湖校区全体班主任参加会议，会议由柏主任主持。
高2021届4班班主任张良老师作了题为《有效家校沟通策略的探讨》文章分享，阐述了家校沟通的含义、目的及重要意义，建议家校沟通以尊重平等为原则，积极创新沟通方式，充分利用沟通平台，提升沟通技巧。张老师指出，开展分享座谈式家长会、建设主动沟通的家委会，举行微型亲子活动等是行之有效的办法，而充分准备、学会倾听、相互信任是有效沟通的重要保证。
高2022届年级助理，高2022届5班班主任谭勇老师以《教师与学生有效沟通的策略》为主题，结合自己的探索经验和教育案例，与大家作了交流。谭老师认为，作为班主任，要多了解、多询问、多研究，做一个有温度的陪伴者；控制情绪，积极关注，做一个有厚度的激励者；提供方法、紧盯过程，做个有力度的监督者。
初2022届5班班主任杨智老师以《雕刻有立体人格的灵魂》为主题，结合教育案例，就如何促进学生人际交往进行了经验交流。指出有针对性的开展指导教育时，应落实现状分析、联系家长、心理建设、积极引导、设置目标、创造机会、传授技巧、积极反馈、跟进评价等环节，让问题得到圆满解决。杨老师认为，人际交往是学生生活的重要组成部分，每一个灵魂是可以雕刻，也是值得雕刻的。
初2022届年级组长张烁老师对三位老师的分享进行点评。张老师认为，世上无难事，只要肯登攀。三位老师的教育事例都体现了认真负责的态度，而认真负责是班主任工作的前提基础。希望和大家加强切磋琢磨，共同成长进步。
柏主任对近期班主任工作作出安排，宣讲了校级三好学生、创三好学生、优秀学生干部的评选条件、评选名额、评选程序及相关注意事项，并对“战‘疫’有我”系列主题教育活动作了说明。
赵校长对会议进行总结，首先肯定了三位老师的精彩分享，指出张良老师是踏实的学习者、谭勇老师是积极的反思者、杨智老师是智慧的雕刻者，三位老师的分享交流准备充分，意义非凡。建议班主任借助专业力量，相互取长补短，加强学生身心健康教育，关注学生的综合发展。
