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在新高考的背景下，为进一步推进高中物理新课程实施，切实提高全市高中物理教师课堂教学水平，在成都石室中学，开展2023年4月高一物理新教材培训。
4月27日，来自成都市各中学的高一物理教师，聚于文翁石室，在场座无虚席，共同聆听来自石室中学高一物理组的教材分析教学分享，各位老师同仁互相探讨学习交流分享，在场掌声雷动，学习氛围浓厚。
活动介绍：
一、经典课例展示
高一物理组杨子平老师《验证动量守恒定律实验》
从中国奥运赛事滑冰的物理情景走入课堂，引发学生思考生活中的动量守恒现象，在该情景下从而开展了本堂验证性物理实验课，学生分组合作实验，采用DIS传感器现代物理实验仪器，课堂氛围积极活跃。在此过程中，培养学生实验动手能力，发展学生物理思维，构建物理模型解决生活的问题，从而发展了学生的核心素养。
历史与现代交融相接，完美呈现石室新教师的风采！
二、教材分析与建议
高一物理组刘兴老师
刘兴老师从如下四个方面展开了本次的分享交流
刘兴老师基于旧教科版与新人教版、新教科版进行对比，总结新旧教材的变化特点，根据石室物理组的多年备课上课经验给出了相应的教学建议，并结合高中物理组寇大武老师在全国青年赛课上的教学案例进行分享，以促进更好的对教材进行理解。
教材作为知识的主要载体，在教学中占据重要地位，对教材的分析、比较与反思对课程教学具有巨大推动作用。
现场教师认真聆听石室中学高中物理组的多年教学宝贵经验，启迪深思。
三、新高考考试分析
高二物理组刘琴老师
刘琴老师基于新高考物理改革背景，从如下四个方面展开分享
新高考其评价之“新”要求了教学之“新”，评价之“新”在试卷命题规律的变化；教学之“新”在于核心素养的培养，我们要做课改下的“新”老师，在新变化里，有新打法。
四、收获感悟分享
本次的课例展示与分享讲座，得到专家和各兄弟学校的一致好评，彰显了石室风采，凸显石室高中物理备课组的集体力量。
结语：
本次活动顺利开展，各位教师对于《动量守恒定律》章节教学有了进一步的认识，对全面提高学生的物理核心素养具有十分重要的意义！
