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初冬时节，学期过半，12月3日下午高2022届全体教师齐聚1C110教室对上半期工作进行全面梳理和总结。学校党委书记、副校长李贤中出席会议，会议由年级助理谭勇老师主持。
考试成绩是教与学的综合反馈。谭勇老师从总体、各班、各科三个方面对成绩进行了全方位的解读。通过分析成绩明确了接下来的努力方向，要重点抓踩线生，以缩小校区之间的差距；要重点抓班级薄弱学科，以促进年级的整体均衡发展；要重点抓课堂建设，以高效课堂促进教与学的有效提升。
良好的班级氛围是班级学习成绩提升的前提。高2022届2班从开学以来，各方面表现优异，班主任徐杰老师把开学以来高2022届2班的班级管理和举行的各项活动图文并茂的向全体教师进行分享，给全体教师提供了可供操作性的学习方向。
课堂教学是学科成绩提升的主阵地。语文组张期梦老师把语文组的教学计划、教学所感、所悟分享给全体教师。凡事预则立，不预则废。张老师指出，语文学习是一个长期过程，应该做好三年规划，长期坚持。同时，各科任老师引导学生
合理分配时间，做到各个学科均衡发展。
回顾近一个月工作，年级组长龚承琳老师指出，全年级师生状态良好，各条线运转有序。希望全体教师继续加强对常规的严格管理，实行“三抓”：抓德育，思想领先；抓纪律，“严”字当头；抓中等生，促两头，力争大面积丰收。在接下来到的年级工作中，龚老师强调要以务实为原则，抓好五个落实：班级一日常规要求的落实；抓好学生目标激励的落实；学生学习中的自我反省、自我总结的落实；学生学习方法指导的落实；学生心理健康教育和心理疏导的落实。
会议最后由学校党委书记、副校长李贤中总结讲话，李书记高度肯定了开学以来高2022届全体教师的工作和学生的学习状态，希望全体教师注重年级、学科和班级的均衡发展，继续努力，力保在期末的成都市调研考试中取得优异成绩！
