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家长课堂 | 国际高中三年升学规划如何进行?

  • 2021-10-21
  • 2347
  • 来源:文庙对外交流中心


上周五晚上,石室剑桥课程中心进行了家长课堂系列讲座第四期,由升学指导团队主管李老师为高一新生家长们分享石室剑桥学生高中三年的升学规划与具体执行。

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石室剑桥的升学团队工作是贯穿于学生们的三年国际课程学习中,从入校开始,升学指导老师们就将一对一地对他们进行指导,帮助他们学术能力、语言能力、专业拓展等方面的成长。其中,学术能力,即要求学生们重视学术知识和学习技能的获取,要保持优秀的学术成绩;语言能力,不能仅满足于雅思高分,未来将是与英语为母语的同学竞争,所以英语能力要求应该更高;专业拓展,即不能局限于课本知识,为此升学指导老师也有针对性的学术阅读任务的发布。

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在高一阶段,升学老师给同学们的主要建议是适应与探索。如校内国际课程的适应,课外活动的探索,标化考试的准备,大学申请的初步思考。到了高二阶段,同学们要更专注,在校内课程、课外活动、标化考试、大学申请这几个板块都确保更优秀并深入。而到了高三阶段,同学们主要关注就是申请了,但需要重视的是,即便是申请期间以及申请结束后,依旧要重视校内成绩。

李老师也介绍到,石室剑桥的升学指导团队的工作模式是多样的,有小组工作坊、升学课堂、1对1辅导、家长课堂、1对1咨询。综合使用,就是为了让石室剑桥的同学与家长们能与升学老师一起,将三年最大程度地挖掘,实现更好地成长。

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每个学期,升学指导团队都有多个课堂主题进行教授,包括职业认知、如何进行学术阅读、留学国家介绍、大学信息查询方法等等,将尽量全方位地帮助同学们走好国际课程的道路。

包括同学们和家长们关心的课外活动发展,石室剑桥升学指导团队也拥有一系列活动资源供学生们使用,像学术类活动如各类学科国际竞赛,像专业实践类活动如科技金融,像志愿者项目如支教、文化传承、动物与环境保护等,能满足同学们的多元发展。

三年不长也不短,希望石室剑桥的学生们与升学指导老师们一起,收获更丰富的成长!

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