《教育导报》讯（记者 陈朝和 摄影报道）10月20日下午，首届四川省“科创筑梦”青少年科学节活动在成都石室中学（文庙校区）举行。从无人机展示、科技嘉年华体验到院士专家主题讲座，同学们深度互动科创作品、热情感受科学魅力。

活动现场，30架无人机在设定程序下伴着悠扬的歌曲组成编队飞行，悬停、旋转以及翻腾，引起同学们阵阵喝彩。“无人机编队飞行是程序控制还是人工控制？无人机的协同工作可以应用到什么地方？”主持人的提问引起同学们的思考。

“无人机实际操作起来有难度，但很有趣，现在已经广泛应用在我们社会的各个领域，值得我们去学习和使用。”成都石室中学（文庙校区）高一12班学生赵卿安说。在无人机展示环节，他上台体验了操控无人机过障碍物，颇有感触。

在科技嘉年华体验环节中，心跳与心肺复苏、正视压力、机械伸缩花等十余个深度互动科学作品供同学们探索参与。石室中学机器人队伍现场展示了竞赛成果，来自眉山市的科学志愿者团队为同学们带来了一系列的科学小实验——液氮与开水的碰撞、酒精炮喷射、垃圾桶改造成吐雾桶、变色化学试剂等节目悉数上演。

在主题报告环节，中国科学院院士、天体物理学家武向平带来主题讲座《认识我们的宇宙》。武向平用通俗的语言、科普的形式、科学的严谨，从人类生命的进化、宇宙的空间尺度入手，讲宇宙大爆炸，由熟悉到陌生、从问题到解释，以历届天文科学家的探索和诺贝尔物理学奖的成果为主线，内容丰富又喜闻乐见地为同学们构建了一幅至今为止人类对宇宙的科学认知图谱。同学们跟随武向平院士的讲述，思考宇宙的奥妙，在心中埋下了科学探究的种子。

“如何看待科幻与科学、科技之间的联系？”“黑洞和白洞、虫洞都是存在的吗？”在讲座提问环节，同学们积极举手提问。武向平院士也一一回答了学生们的疑问。

电子科技大学教授梁洪晶带来《集群智能理论及应用》主题讲座，无人机蜂群编队作战、无人驾驶汽车避障等现实场景是“集群智能系统”应用背景之一，粱教授介绍说：“集群智能系统有自主性、短视性和分散性的特征。”他分享了无人自主系统自适应跟踪控制、包含控制、双边控制以及无人自主系统通讯安全等原理、应用与意义，干货满满。