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10月24日，北湖校区牟淑娥老师参加在成都树德中学外国语校区举行的成都市第九届中小学班主任技能大赛市级决赛。包括主题班会课比赛、家长会方案撰写、治班策略展示、班级突发事件处理等多个项目。
班会课比赛现场，牟老师以游戏“我说你猜”导入新课，通过游戏的方式让同学们了解不同年代人对生命价值的不同定义。在向同学们展示出躺平和内卷的价值冲突后，引导学生分析两种观点的危害。通过精巧的活动设计，邀请同学们分享“为自己画幅像”，引导学生树立既不躺平也不内卷的行为选择。在“为生命赋能”部分，牟老师选择典型的事迹，引导学生定义属于自己的“生命能量卡”。班会课过程中，牟老师循循善诱、声情并茂，同学们积极参与，课堂氛围活跃。良好的课堂效果赢得了观赛老师的好评。在治班策略展示环节上，牟老师以“发挥思政学科优势治班”为主题，从班情分析、治班理念、治班目标、治班策略四个部分进行分享。班情分析中，精准把脉学生、教师、家长情况；在治班理念中从“精神底座-方法选择-目标养成”上形成逻辑进阶；在治班目标中从“短期限缩行为-中期成熟心智-后期树立信仰”三个维度进行阐述；在治班策略中，以“班级建立之初，善用思政资源，前塑良好班风”和“班级发展之中，挖掘思政内涵，实现德智平衡”为抓手分析。条分缕析，思维清晰。班级突发事件处理过程中，牟老师从“事件定性-分析处理-总结陈述”三个方面进行说明。条理清晰，逻辑自洽，圆满的解决了班级突发事件，取得了良好的教育效果。观摩比赛的青年班主任受益匪浅，纷纷表示要将观摩所学及时运用到班级管理之中。
我校历来重视班主任队伍建设，从顶层设计层面明确了班主任职责、厘清了班级管理基本思路。目前，我校已形成班主任十大成长路径。班主任们参加比赛，在竞技中成长即是重要的一条成长路径。
