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新教师“转转课”是石室新教师必修课之一。每周由一位新教师执教一节公开课，其他新教师认领听课任务，观摩记录；课后相互点评，共同成长。
学校领导高度重视新教师的成长，多次深入新教师课堂听课、指导，为新教师提出宝贵意见和建议。
梅怡楠：李文宇老师此次的课堂气氛活跃，学生互动高达30余次，并且设计巧妙，逻辑顺序得当。这节课我觉得有两个突出的亮点。第一个是对听力材料的挖掘，学生需要带着任务听3遍材料，第一遍是粗略地听有哪些活动，第二遍是听每个活动具体的日期，第三遍是听细节，听谈话者和一个关于星期的细节，并且在听的基础上还进行了说的练习，让学生进行小组对话，这样一来，就用一份材料完成了对于听和说的练习。第二个是紧贴中考，在课堂的最后环节，李老师带着学生感受中考题，尽早让初一的学生体会中考的设问方式，实现了讲练结合。
其次，李老师也关注到了很多细节,比如随时立即纠正学生发音，抽问时尽量覆盖面广一点，提升学生的参与感等等。我觉得可以改进的有，教师的板书偏少，以及学生书写单词较少，也就是对写的训练还可以加强。
杨璐媛：本节课教学目标清晰，容量合适，课堂环节逻辑性强，层层递进，讲练结合，各环节时间分配合理。复习引入结合新课导入，举例贴近学生生活，运用图片激发学生兴趣，活动设计用心，为学生提供了足够的支架。情感教育融入自然巧妙，利用学生个例引发学生共鸣，体现了李老师对学生无微不至的关爱。新课后及时带学生进行操练，巩固新知，结合中考考点进行练习。课堂上教师充分给予学生表达的机会，关注和鼓励后进生，给予学生表达和展示的空间。
