奔涌吧，后浪！石室北湖优秀青年班主任实力曝光！

他是笑容一直挂脸上的“弯哥”

他教最“厚重”的学科，却最“年轻”

她被称为“别人家的班主任”

好到“不忍心犯错”

他是谁？

她又是谁？

学生口中的他们究竟有何魅力？

赶紧跟随小编到石室北湖，

答案马上揭晓。

很多班都存在组建小组较困难的情况。我按第一次月考的成绩将学生分为几部分，派发单色卡。一个小组必须集齐所有颜色色卡方能成立。学生们广泛双选，取长补短，综合实力。这样，令人头疼的小组分配很快就能完成。

与年级其他班级开展友谊篮球赛，弘扬积极向上的竞争精神，调节学习压力；开展“阳光体育，与我同行”主题班会活动，激发同学们的锻炼积极性，引导孩子们在学习、生活之中融入体育精神。

针对学生缺乏安全感，我有意识的多到班里陪伴。不管有没有课，我都会在一两节课的课间到班上“转一转”，和同学们交流一两句，或者只是让他们看到我在。了解学生的心理想法，知道学生的需求，及时解决学生的需求。

针对晚自习讲话导致效率低下，我专门做了一个有关学生晚自习的问卷调查。在问卷中专门设置“你对晚自习讲话的看法”，把结果公布于全班的时候，班上爱讲话的几个同学顿时面红耳赤，晚自习讲话问题就这样被彻底的解决了。

针对高二下期明显的厌学情绪，我举行“学霸小天才”学科学习系列辩论赛。每场比赛邀请班级对应学科的任课教师作为点评嘉宾，同时邀请对阵双方的学生家长现场观战。让学生在理性的光辉中，最终完成自我教育。

两千多年前，

一位伟大的“前浪”，

化巴蜀蛮夷，泽被四方。

时光流转，

无数奔涌的“后浪”，

育民族脊梁，初绽光芒。

时代在变，

读书声从未中断；

初心不改，

教育魂新老相传。