《沧浪诗话》云:“入门须正,立志须高”。
入门须正,即认真扎实地备课、听课、上课、批改作业、总结反思,这正是教师登堂入室的正大门庭和不二法门。立志须高,即一位教师要有大进步就当立长志而志高远,永葆初登讲台时的赤子之心和教育激情。入正门而立高志可以帮助教师不断成长。
2020年7月24日—26日,成都石室中学举行了以“融入石室、专业成长、提升自我”为主题的新教师培训。蝉声愈盛,正当盛夏,石室后浪以积极的学习态度与饱满的精神状态,开启了探知与收获的旅程。
数学唐永明老师
英语涂鸣老师
地理翁明老师
筚路蓝缕,玉汝于成。一名优秀教师的成长不仅需要坚持不懈的努力,更需要克服困难的决心,所幸新教师前行的道路上还有诸多优秀前辈们的言传身教。
赵清芳副校长的讲座以《我的成长感悟》为题,她饱含深情地向各位新老师展示了自己从站稳讲台到成为名师的成长历程。讲座从“目标”、“悦纳”、“行动”三个方面高屋建瓴地指导新老师们如何去铺设自己的成长轨迹。
蒋宇瑛主任结合自己丰富的教学经历及所见所闻所感,将成长中的收获与喜悦娓娓道来。
胡林副主任激励新老师们做一个有教育情怀、执着追求、终身学习的教师。
张燕明老师谈到了朴素的教学和遥远的理想,鼓励大家脚踏实地的同时也要仰望星空。
李钰老师介绍了教师职称评定和评优的要求,为新教师规划了职业发展蓝图。
工欲善其事,必先利其器。新时代的教师,掌握前沿的信息技术至关重要。
杜妮香副主任以教育信息化热词作为突破口,介绍了“教育信息化如何在教学中实现有特色的本地化”的策略。
拥有38年教龄的钟驰老师,分享了利用“网络地理乐园”辅助教学、创造智慧型课堂的心得。
优秀青年教师胡嘉苇老师现场演示了学校慧道系统的各项实用功能。
“师者,所以传道授业解惑也”。教师是教学上的引路人,也是课堂上的组织者。创建一个高效运转,风气优良的班级,有助于教育开展、教学提升。
曾祯老师分享了道与技有效结合的治班策略。
刘星老师分享了行之有效、全面细致的班级管理制度。
李正军老师分享了借力造势、赏识激励的治班策略。
我选择了教师,就要有理想,有目标。有理想,做一个育“分”,更是育人的教师;有目标,在教师道路上始终坚持为人师表、求实创造。 ——陶奇海
前辈们的分享使得我们对于自己的职业发展有了更加清晰明确的目标,能够更加顺利地走上教师之路。 ——叶仕凡
唐老师只言片语间的幽默在节省课堂时间保障课堂语言凝练的基础上活跃了课堂气氛,这种幽默在数学课堂上是非常宝贵的。 ——张大立
教师需要坚持反思,在反思中进步,在反思中成长。希望我能成为一个对得起自己也对得起学生、有人格魅力的好老师。 ——李昕芮
前辈教师的言传身教使新教师们深刻体会到“学高为师,身正为范”八个字的内涵,亦感受到“师范”二字沉甸甸的分量。这样的代代传承正是石室中学两千载弦歌不辍的保障,相信新教师们一定能在前辈的引领下奏雅正之音,传中正之道,继续谱写石室辉煌的教育乐章!