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为进一步加强工作室成员以及学校之间的交流，深入推进各项工作的开展，工作室按照教育部教师工作司、省市相关文件精神以及工作室三年发展规划和纲要，于2019年6月20日-21日在峨眉二中举行了第二次集中研修活动。教育部“国培计划”名校长领航工程、省市名校长田间工作室的全体成员参加了本次集中研修。峨眉二中党委书记、校长胡正权带领学校班子全体成员全程参与了此次研修活动。
20日从下午开始，工作室成员陆续从省内四面八方到峨眉报到，大家不辞辛苦，长途跋涉，让人非常感动的是，很多校长是在处理完自己学校的公务后晚上才启程，到达峨眉的时候已经是凌晨三点，这种对待研学的认真积极的态度让我们肃然起敬！
21日上午，工作室全体成员在峨眉二中班子成员的陪同下参观了学校校园环境、学校心理咨询工作室等。参观结束后，在阶梯教室，峨眉二中副校长邱毅以“培养负责人有尊严的现代中国人”为题，着重从“文化性、社会性、自主性”三个维度，向大家汇报了峨眉二中在“学校文化传承、社会责任担当、师生自主发展”等方面所做的工作，以及峨眉二中办学所取得的成绩。
之后，工作室全体成员走进课堂，听课观课。峨眉二中林斌、李婷婷、商宇丹、张燕、伍小蓉等老师为大家呈现了语文、物理、化学、心理等学科的公开研讨课。听课结束后，全体成员在烛光楼会议室进行集中研讨，工作室的每一位成员逐一发言，他们结合自己所听的课，围绕“学校课堂教学改革和教师队伍建设”的主题进行了充分而精彩的分享交流，大家在真诚坦率的交流中，碰撞思想，共谋发展。
峨眉二中胡正权校长代表学校欢迎工作室的到访，感谢大家在研修过程中对峨眉二中工作的肯定，感谢大家对峨眉二中在校园文化建设、教师队伍建设和课堂教学变革等方面提出的宝贵意见和建议，希望峨眉二中在工作室这个发展共同体中与大家一道为教育多做贡献。同时，胡校长也向工作室发出了欢迎大家再访峨眉二中的诚挚邀请。
最后，工作室领衔人，成都石室中学校长田间在总结中谈到，教育需要交流，交流需要平台，感谢峨眉二中对本次活动的大力支持和鼎力相助，使得研修活动取得圆满成功。田校长充分肯定了峨眉二中于困难中的坚守与传承、师生良好的精神风貌、追求课堂教学高效的决心以及对心理健康教育的高度重视。他还分享了好的课堂教学的三个标准，分别是教师自觉引导、学生主动参与和教学效果良好。最后，田校长向全体成员再次强调了研修学习任务和要求。
