六月,总是让梦想闪光
6年前的那个夏天
她在石室奋进
身着蓝色校服
用一寸笔头写下万里乾坤
6年后的这个夏天
她被央视报道
入选英才计划
成为国家科研后备军
中央电视台报道
石室校友刘书含入选“英才计划”
刘书含,成都石室中学2017届理科实验班毕业生。2017年以优异的成绩考入浙江大学竺可桢学院计算机科学与技术专业(求是科学班)——浙江大学王牌实验班。
石室时光是静美,岁月深处是成长
由于有着对未知新奇世界的强烈探索欲,刘书含在成都石室中学读高一时就选择了信息学竞赛。竞赛需要投入大量的精力与时间,从“平乏枯燥”到“丰富有趣”,她在代码中逐渐寻找到与计算机的共鸣,却也落下了成堆的高考文化课业。要兼顾竞赛学习与高考课业的确很难,刘书含也经历过失意和慌乱,但因为对信息学竞赛的热爱,她最终还是坚定地选择留下来。2015年,还在成都石室中学就读高二的刘书含获得了四川省CCF NOIP2015信息学竞赛复赛提高组一等奖。
除了有丰富的竞赛学习经历,刘书含在高中时还参加过教育部与中国科协联合举办的“英才计划”,而当时老师的研究方向正好是可视化。正是在石室与科研的这一场初遇,让她在心中埋下了科研的种子。
第一排左起第6位为刘书含
班主任 田涛
“
刘书含同学天性聪颖,思维敏捷,善于探究,成绩优秀的她性格开朗,积极乐观,目标明确,工作认真踏实,为人坦诚热心,高中时期,配合老师在参与班级管理中就显露出了非凡的能力和才干,深得老师和同学喜爱。
竞赛主教练 曾贵胜
“
刘书含是石室中学高2017届信息学竞赛班班长,她聪明、自律、善于思考、组织能力强。在我看来,她一旦有了明确的目标,必然会砥砺拼搏去实现!高中时期,她连续两年获得全国联赛(NOIP)一等奖。在高中结缘的计算机科学,为她踏进自己梦寐以求的计算机领域,开启逐梦之旅奠定了坚实基础,也成为了她在大学想继续深造的关键目标。
刘书含同学是浙江大学最高层次奖学金——“竺可桢奖学金”和“十佳大学生”双料得主,曾获国家奖学金,多次获得优秀学生、一等奖学金、基础学科拔尖学生一等奖学金。以第一名的成绩保送浙江大学计算机学院2021级推免直博生。2021年浙江大学竺可桢学院毕业典礼,作为毕业生代表发言。
她科研经历丰富,在浙江大学 CAD&CG 国家重点实验室可视化小组参与科研训练,研究方向为可视化,在CCFA类顶级会议IEEE VIS上以共同作者发表论文一篇,并被全文收录至SCI期刊TVCG。参与浙江省青少年及青少年工作研究课题,参与青少年心理健康和协调性的相关性探究并SCI二作投稿,制作汛期大数据地图可视化。竞赛方面,获全国大学生程序设计天梯赛(GPLT)团体特等奖、“图森未来杯”大学生程序设计竞赛二等奖等。
她学生工作认真尽责,先后在竺可桢学院学生会副主席、计算机学院本科生第四党支部副书记、求是科学班(计算机科学与技术)班长、新生军训师三团十六连副指导员等重要岗位上做好引领与服务工作,还参加了2019年亚洲大学生峰会构建可持续发展共生体系, 获评计算机学院未来领袖之星称号。文体兼长,是浙江大学啦啦操队成员,2018年参加“三好杯”体育舞蹈比赛伦巴规定、维也纳华尔兹团体赛、啦啦操比赛等,均获佳绩。
竺可桢奖学金颁奖
亚洲大学生峰会(第二排右1)
亚运会宣传拍摄(第一排右3)
浙江大学啦啦队(第一排右1)
她说
曾在石室种下的梦
我一生追之,终不负,少年心。
Q1
入选英才计划的第一感受是什么?
入选英才计划后,我非常兴奋也非常期待。曾贵胜老师曾在我报名时说这是一个了解科研学术的机会,所以我在得知通过选拔后,对未来一年的科研培养内容充满好奇心。我期待着与其他优秀的高中生共同学习和交流,也下定了决心要积极参与到英才计划的各种培养活动中。
Q2
石室经历对现在的发展产生了哪些影响?
在石室中学的三年对我来说是充实且幸福的三年。基地班良好的学风让我养成了努力学习的习惯,温馨的氛围以及友善的环境让我在高中就明白了团队合作的重要性。我到现在还会时常想起和基地班老师同学们一起奋斗的时光,这些宝贵的回忆陪伴我度过了许多比较辛苦的时间。此外,如果说英才计划为我埋下了一颗梦想的种子,那么信息学竞赛的经历就是支撑种子初期萌芽的养料。一方面,高中阶段学习的算法和数据结构为我打下了扎实的专业基础,另一方面,在曾老师的指导下,我自主学习钻研计算机专业相关问题的能力有很大提升。这些都让我在大学四年里受益匪浅。
Q3
未来自己的规划或者目标
希望通过我不懈的努力,我未来能在关注的研究领域有所建树,但理想比较遥远,我目前只想踏实做学术。
Q4
对学弟学妹们的寄语以及给母校的祝福
希望学弟学妹们勇敢畅想、勇敢尝试、坚持学习、坚持思考,未来的每一种可能性都把握在你们自己手中。“古今一校,扬辉千秋” ,祝福美丽的母校越来越好、再创辉煌。
天南海北,各行各业
无数校友传承石室精神
用实际行动践行着
我们一直坚持的教育主张
“最好的教育是学生的自我教育”
他们宛如星辰一般熠熠生辉
石室人正在
为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!
2012届
石室中学是我毕业后回到的母校,见证了作为学生和老师的我的成长,培养塑造了现在的我。在“高严精活”的氛围下,我在课堂里收获了扎实的知识和活跃的思维;参与各类活动锻炼了学习和交际能力,在石室浓厚的历史文化浸润中涵养了情怀。感恩母校赐予我优质教育和人文关怀,感激石室在我成长路上的支持和指导。现在的我作为一名石室的英语老师来到民族地区支教,我将传承石室精神,回馈社会,培养更多优秀学生。衷心感谢教导我的老师们,祝愿母校越来越好、培养更多杰出人才,光芒闪耀世界。
2013届
从2013到2023,十年时光弹指间,忆及在石室求学的日子却仍旧清晰、亲切,仿如昨日。
在石室,有师者如兰。教授过我的每位恩师,以他们各不相同的方式在传道授业解惑的过程中给予了我学业和为人上影响深远的指引。
在石室,有广阔天地。我时刻感受到学校对于每个学生不拘一格、全面培养、扬长发展的重视,从宏微相济的德育体系,到比肩高校的社团活动,这给予了包括我在内每位学子在钻研学业之余探索世界、认识社会、锻炼自身的珍贵机会。在很大程度上,为我后来坚定追寻并实现外交梦想打下了精神与能力的重要基础。
当然,石室给予我的,除了一流的教育师资和全面的素质培养之外,更多的是在无形中养成的德行品性和石室精神。时至今日,爱国利民、因时应事、整齐严肃、德达材实的十六字校训我仍然可以出口能诵,也早已成为我恒久的追求。
2014届
石室中学是一所历史悠久的名校,注重学生全面发展。在这里,学生可以接受优质的教育,得到很多实践和锻炼机会,从而获得全面的成长和发展。具体包括学习成绩的提升、实践能力的提高、综合素质的提高和团队合作能力的提升等。我感恩石室中学为我提供的宝贵平台,让我在保持优异成绩的同时还能兼顾各种兴趣爱好。祝愿母校越来越好,为更多的学生带来成长和发展的机会。
2015届
虽然毕业多年,但在明媚的夏日阳光之下仍会想起在石室和朋友们一起奔跑、在教室听老师讲课的幕幕场景。从那时起养成的每日运的习惯保持至今,这份规律与坚韧的生活习惯不仅让我在中学时光受益匪浅,也支撑着毕业后每一个全力备考、写论文、上手术的日子。石室的氛围是包容的,在老师们的关怀下,可以进行勇敢的尝试,可以在成功和失败中成长。在做出每一个重要决定的时刻,这份勇气都鼓励着我努力向前。感谢石室在最美好的时光教给我的一切,希望石室越来越好。
2016届
挥别石室已经七年,多少个秋日都会恍惚自己还走在文庙校园中金黄的银杏树下,沐浴着叶间洒落的斑驳阳光。十年前,我从资阳孤身来到蓉城。毕业后的七年间,我离川赴沪,又一路向北。自石室的院落走入师大的院落,从文庙的红门步入北大的红门。一路走来,是“爱国利民”给我信念,是“因时应事”教我发展,是“整齐严肃”育我人格,是“德达材实”诲我治学。文庙前街93号里度过的三年值得我用一生去铭记与怀念,那方红墙青瓦的校园是我年少记忆的承载,那段激荡青春的岁月是我求学路上的闪光。
2018届
时光匆匆,仿佛昨天我还是那个刚从石室毕业懵懂的孩子,而如今已我独自在海外求学五年。曾经有人问我,你要出国为什么还要努力学习?其实教育的意义不仅仅是传授知识,更塑造了一个人的人格和思想。石室的六年给了我扎实的知识基础,让我顺利完成大一学业上的过渡,也教会了我坚韧与自律,让我既能勤工俭学,也不会在新鲜事物中迷失自我。如今我正迈向新的旅程,石室的六年时光已是我人生密不可分的一部分,我将永远心怀感激!
2019届
人越成长,越觉得光阴似箭。转眼间,我已经离开石室四年,本科毕业,下半年就要在清华继续读博士了。石室的三年教会了我太多,特别是信息学竞赛和高三文化课冲刺锻炼了我的思维,更磨练了我自律坚持的品质。我的今天离不开石室老师们的教导、呵护与陪伴。我将把这份感激铭刻于心,不断前行,也祝愿母校永葆朝气,再创辉煌!
2020届
对我而言,石室不仅仅是我为了考上大学而求学的传道授业之所,更是在我未成年之际,将我塑造成一个三观成熟、具有社会责任感以及能够实现自我价值的卓越的摇篮。学校的意义并不仅在于学习书本,特别是重要的高中三年,我们更要建立起独立自主的学习体系和健全的三观,这样才能够支撑我们进入大学、进入社会之后有着不断努力进取向上的能力。正是母校的教诲,我才拥有了较强的自学能力以及自律意识,才能够在大学中孜孜不倦地获取新知识。虽然是短短的三年高中生活,但是石室为我建立的价值体系将受用终生。
2021届
在石室三年的点点滴滴,都让我难以忘怀。石室如春雨润物无声,让我增长学识,砥砺品行,磨练意志,增长能力……在石室经历的一切,都为我的人生奠定了良好的基础,为我的生命镌刻下珍贵的烙印。“爱祖国,爱人民,为建设社会主义而学习;求真理,求技艺,愿增进文翁石室之光荣。”每周我们在升旗仪式上呼出的口号,就是一种潜移默化的教化,让我对家国情怀有了最初的感悟,让我们对家事国事天下事有了一定的敏感。身在校园,但我们的眼界已向国家、向社会、向世界拓展,我对社会科学的兴趣也就此被激发。情怀与兴趣相交融,石室让我找到了未来发展的方向,奠定了人生的基石。我将永远感念石室!
2022届
“课本之外剩下的东西,便是教育的全部。”现在仍记得我的语文老师李奇老师说的这句话。上大学的一年,或许迫于成绩的压力我需要”被迫学习“,但我仍在努力追求 ”课本外剩下的东西“,或是深奥的线性空间,或是令人心动的算法,这些“剩下的东西”是我成为一名计算机科学家的梦想。在石室学习竞赛的几年,我埋下了这颗梦想的种子,而石室自由的土壤更是给了我让种子发芽的机会,它让我对知识抱有渴望,对未知抱有好奇,更重要的,它让我对生活抱有热情。感恩石室,在石室学习生活的三年,我形成了更完整的学习观和价值观,这些想法让我在大学更有目标也更加充实。我也很高兴,目前来看,除了分数,还留着梦想。
还有千千万万
......
曾经
郭沫若校友为母校题写的楹联
如今
成为石室学子在国旗下的呼号——
“爱祖国爱人民为建设社会主义而学习
求真理求技艺愿增进文翁石室之光荣”
从过去到现在我们从未辜负!
愿所有的石室学子
依旧执着坚守,奔向理想
为天地立心,为生民立命
为往圣继绝学,为万世开太平
昨日,你以石室为荣
今日,石室以你为傲
无论走到天涯海角
您终是石室人!
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编辑 | 田 露
审核 | 文庙学生发展中心