@高2025届石室新生，你们的老师已就位！（文庙篇）

教学理念

Teaching Philosophy

干干净净地上好语文课，真真实实地教学相长，以“人生”的格局与学生共味语文精义。

个人简介

Profile

中学正高级教师，全国语文学习科学专委会理事、四川省人社厅专家服务团特聘专家、四川师范大学校外硕士研究生导师、四川省国学专家组成员、四川高中语文省级骨干教师培训专家、四川省“高中语文新课程送教”项目讲师团成员、成都市“未来教育家”第三批培养对象、成都市学科带头人、成都市优秀教师、成都市优秀青年教师、成都市支教先进教师、成都市高中语文中心组成员、成都市“未来名师”班导师、成都市骨干教师培训导师、成都市教科院微师培项目成员、成都市石室中学语文教研组组长。

参加省级、市级各级献课并作相关讲座八十余次，在省级及其以上刊物发表文章三十多篇，十余篇论文在各级评比中获奖，参加十余部教学资料的编写。

2014年获第四届“中语杯”全国中青年教师课堂教学观摩研讨会一等奖，2019年获教育部主办的“中华诗词讲解大赛”全国一等奖。

学生评价

Students' Comments

有一种梦想叫做陪伴每一个青春，有一种光芒叫做点燃每一星野火。寒暑易节，岁月不居，亲爱的“奇哥”，用有生命力的语文丰盈学习的枯燥，用有品质的教学激发未来的可能。头发少了，心中的追风少年依然故我；阅历多了，眼里的万丈雄光更察风云。和奇哥一起的语文时光，快乐悠长，悠长而又难忘。

——高2022届6班 胡聿彬

不拘泥于简单的答题技巧，不受缚于单调的应试法规。潇洒、幽默、严谨、高效，每一堂语文课都如坐春风。从真实的阅读体验到周全的提笔作答，再到从容的铺开人生的画卷。同学们，能体验这样的语文课，“相遇”岂止是上上签。

——高2022届13班 马悦豪

教学理念

Teaching Philosophy

大道至简。

个人简介

Profile

石室中学数学教研组组长，四川省优秀教师，成都市优秀教师。大学毕业后一直在石室中学从事高中数学教学工作，成绩优异，其中2008届4班王珂倚获得2008年四川省理科第一名，2019届12班张家杰获得2019年四川省理科第一名。

学生评价

Students' Comments

黎老工作刻苦勤奋，教学认真负责；对待学生与家长耐心细致，有问必答；注重学生思维，眼界等软实力全面发展。是一位工作严谨，为人负责的优秀师长。

 ——2022届12班 金俊一

黎老是一位认真负责，能力强悍的教师。他带领学生构建了一套逻辑严密合理的理论大厦，因材施教，深知学生特点而循序渐进，让每个同学都能学有所获；同时又鼓励学生发散思维，与同学们共同寻找更优解，并启迪学生进行反思，看清事实本质；此外不囿于单纯的数学学习，更启发学生用数学理性思维思考社会现象，国际形势，在幽默风趣中让学生受益匪浅。

——2022届12班 王皓鹏

教学理念

Teaching Philosophy

The classroom is a special community where everyone must contribute to maintain a healthy atmosphere. Everyone is equal. Nobody including the teachers should be considered as superior to others. No student will be left behind because I will incorporate feedback from different aspects and assist students in dealing with problems, discovering diverse methods to learn efficiently and meanwhile developing good habits. My classroom will always be my joyful and successful laboratory.

个人简介

Profile

中学英语高级教师，成都市学科带头人，成都市优秀班主任，成都市优秀教师；两次赴美国教学和交流；多次担任成都市教科院英语中心组成员；所带学生每一届高考成绩都非常优异，2019届12班高考英语班平143.59分，张家杰总分718分，获四川省理科第一名。

学生评价

Students' Comments

Frank is an outstanding teacher with a good command of English. However, it is his great sense of duty and humor that impress me most. Aiming at creating an enjoyable atmosphere, he usually told some jokes to make us burst into laughter. Meanwhile, regardless of exhaustion, Frank always stayed up late to prepare quantities of learning materials for us. To sum up, Frank is an excellent teacher and my gratitude is beyond description.

---Alopex (蒋诺亚), Class 1, Grade 2022

Frank is serious and strict, but most of the time, he is humorous and positive. He involves teaching with fun. He not only delivers knowledge, but also gives instructions about life. Frank hasa complete and practical English teaching system. Meanwhile, he is patient and considerate because he cares about students very much and assists us in overcoming many problems in different aspects. He will always be my respectable teacher.

---Peter (王皓鹏), Class 12, Grade 2022

教学理念

Teaching Philosophy

每个孩子都是一个潜在的天才，教学的艺术不在于传授的知识，而在于唤醒和激励。作为教师，我的目标是教会学生踏踏实实做好每一件事，快快乐乐过好每一天。

个人简介

Profile

中学物理高级教师，成都市优秀青年教师，高2022届物理备课组长，石室中学物理、行政党支部组织委员。

多次荣获校优秀共产党员和校优秀青年教师，2018年荣获成都市优秀青年教师。多篇论文在省、市论文评选中获奖或核心期刊上发表；以副主编、编委、编者身份参与编著《石室金匮》等资料；参与研究的多项课题获奖或结题，其中两项获四川省优秀教育科研成果省三等奖；2014年在第四届全国中学物理教学名师赛中荣获高中组二等奖；课件、课例连续多年在成都市“一师一优课、一课一名师”活动中获一、二等奖。2020年被评为“石室祥云年度最受欢迎教师”。作为成都市教育局“微师培”平台微课资源建设项目成员，主持物理学科相关工作及部分微课录制工作。

学生评价

Students' Comments

郑老师是一个认真，耐心，关心学生的好老师。课堂上，他对待教学工作一丝不苟，备课认真细致，少而精的作业布置却总能让班上的物理成绩排在年级前列；课后，他也经常参加班级集体组织的课余活动，与同学们打成一片。

——高2016届4班 牛熙然（北大生物医学硕博连读）

课堂上，郑老用条理清晰、生动形象的讲解引领我们探究物理奥秘；在课下，郑老用幽默诙谐、亲切动人的人格魅力与同学们打成一片。他对知识的深入拓展让我们学会举一反三，他耐心细致的答疑让我们茅塞顿开，他科学适宜的作业布置让我们轻松高效。郑老师让我们明白：物理原来可以如此有趣！

——高2022届3班曾清玥

郑老是一个有责任感，有爱心的好老师。每次大考之前的知识点易错点整理，工整详尽的笔记，自己手写的每张试卷的详解，跃然纸上的是对我们的关心，对工作的热爱。高中三年，很感激郑老对我们的关心，爱护和帮助！

 ——高 2022届13班  黄湘怡

教学理念

Teaching Philosophy

十六年一线教学实践和八届毕业班教学的锤炼，炼就扎实的教学基本功，心存大爱的教育理念。

个人简介

Profile

中学高级教师，石室中学化学备课组长，2019级班主任。成都市化学学科中心组成员，成都市化学学科命题组成员，成都市教师指导微课视频团队组长，省级优课评审团队成员。

所教班级治班有方，教学成绩显著，受到学生和家长广泛的热爱。

学生评价

Students' Comments

曾老师上课思维缜密，扎根于基础又不局限于课本。化学的散知识点较多，但曾老师会以形散而神不散的方式将知识巧妙串联。上课时曾老师还会分享各种学习方法和技巧，对各个学科都有所裨益。此外，曾老师的思想与见解，给了我们很大的启发，将我们引到为爱思考、爱提问、爱批判而不是只会做题的学生。

——高2022届13班 冯施源

对于曾老，本人充满了respect！！！从课本到人生，一切讲解充满了理科逻辑的光辉。她能和你讨论书本问题和命题bug，深究原理，提供比百度更清晰的解答；也能与你畅聊理想与现实，洞悉本质，溶化你心里的小九九......元素有机原理结构，拥有曾哥“祯”的足够！

 ——高2022届8班 廖玥

教学理念

Teaching Philosophy

用专业的知识帮助学生建构梦想，用发展的眼光看待学生的成长。

个人简介

Profile

成都石室中学生物教师、2022届生物备课组长、2022届基地班班主任、生物竞赛主教练；成都市普通高中中心组成员、四川省动物学会理事；曾获得“成都市劳动模范”、“成都市优秀教师”、“成都市普通高中中心组优秀成员”、“石室中学优秀班主任” 等荣誉称号；先后获得成都市、四川省高中生物优质课现场展评活动一等奖第一名；曾指导学生参加生物学竞赛获得金牌，进入国家集训队、国家队，并在第31届国际奥林匹克竞赛（IBO）中获得银牌。

学生评价

Students' Comments

崔老师教学有方，善于启发学生思维，会在课堂上让大家一起讨论，也会留时间让大家自主复习，培养学生独立思考、总结归纳的能力，耐心回答学生的提问并及时纠正学生呈现的问题；重视育人，时常督促、提醒，致力于将学生培养为高情商、有敬畏之心、有社会责任感的人。    

——高2022届11班 陈真

课堂上，崔老师总能以严密的理科思维引导我们梳理繁杂的知识点，将不同的知识点有机地联系起来，极具条理性和逻辑性。而面对同学们的疑惑，崔老师也常以深厚的专业知识为同学们悉心解惑；课下，崔老师也常常与同学们分享其人生感悟与理解，教会我们为人处事的道理，他积极乐观的心态也一直感染着我们。

——高2022届11班 邓宁

教学理念

Teaching Philosophy

知识也许会淡忘或过时；思维却可以沉淀并长存。让学生在看似繁复枯燥的政治素材中习得抓取信息、分析材料、独立思考、理性判断的能力，在当今信息泛滥的公民社会站得住、立得稳、走得远。

个人简介

Profile

1995年毕业于西南大学法学专业，至石室中学任教至今27年。多年担任高三教学工作。

始终秉持自己的教学主张——让学生在看似繁复枯燥的政治素材中习得抓取信息、分析材料、独立思考、理性判断的能力，在当今信息泛滥的公民社会站得住、立得稳、走得远。

学生评价

Students' Comments

刘老师，是一种生命状态的代言人——怎一个酷字了得。像电影《黑客帝国》中的角色先知一般，她爽利、幽默，谈笑间妙语机锋层出不穷。她养猫；刷微博，迷过张国荣，最爱《星际迷航》；她畅游东南亚列国，自驾横穿新疆无人区；她和我们一样关注流行文化……当政治课碰上生活的气息与烟火，政治融化了，变得鲜活、有趣、流动。

——2022届2班 王禹卓

刘老师是一位深受学生喜欢的老师。她逻辑严谨，总能将知识点与大题的思路娓娓道来，也能打通我们思维的堵点让我们豁然开朗。同时，她的幽默风趣增加了学习政治的乐趣，她的开阔眼界为我们打开了更多通向新世界的大门。她不仅是我们的政治老师，更是我们的朋友，我们的人生导师。我们都爱刘老师耶！！！ 

—— 2022届2班 罗逸凡

教学理念

Teaching Philosophy

课堂把握思想性、课程规范重学性、目标注重生成性、达成具备整体性。

个人简介

Profile

石室中学（文庙校区）历史教研组组长。从事一线历史教学三十余年，在历次高考改革背景下，针对不同学情，提升学生学习力领域有独到的教学研究并形成教法。在课程教学中，对四川即将进行的新高考新课程与现有教材衔接有独到的认知。

学生评价

Students' Comments

学高身正，师风俊雅。以知识滋养生活，树美德傲立风骨。您如高山之巍峨，感谢伴我千日峥嵘年华。

——高2011届5班 袁伶逸

在吴老师的课堂中我们纵横历史长河，课下吴老帮助我们答疑解惑，指导我们树立历史观念，引导我们用历史的思维思考问题。在吴老的教导下，我们不仅仅历史成绩有很大提升，历史知识面也在不断扩大。吴老亦师亦友，十分荣幸成为吴老的学生！ 

 ——2022届2班 鲁逸文

吴元林老师算得上有双重身份。作为老师，他有师德有内涵，拥有数十年的教龄，专业素养过硬，能用通俗的方式帮助学攻破学习上的难题。作为朋友，他亲切和蔼，从不吝惜对学生的鼓励，更能贴近学生生活，以自身经验帮助学生解决生活上的困惑。因此，吴元林老师也被同学们亲切地称呼为“吴伯”。

 ——2022届2班 贾忆欣

教学理念

Teaching Philosophy

以生（全面发展）为本，培养学生终生学习的习惯和能力，使他们走入社会能以一个“地理人”的眼光发现问题，以“地理人”的思维去分析问题，能站在“地理人”的整体观和可持续发展观角度去解决问题。

个人简介

Profile

中学高级教师，一直担任高中地理教学，其中网班教学6年；四川省和成都市“地理教师技能大赛”一等奖；“全国地理优质课评比”二等奖。

学生评价

Students' Comments

学贵得师，亦贵得友。在与钟老师相处的2年里，钟老师不仅有课堂上严谨生动细致的知识讲解，让我于山川湖泊间探索气地水土生的奇奥，也有课后无时无刻不在的答疑解惑，失落时鼓舞振奋的激励，促使我在每次失利后能够重新前进，给予我学习地理勇攀高峰的勇气。桃李不言，下自成蹊。钟老师是良师，更是益友。

—— 高2022届1班 彭佳

辨大气环流，丈量大千世界；究宇宙天体，经纬广阔天地。钟老师以他专业的知识与严谨的教学带领我们探索地理知识的海洋，更用他理性的头脑与客观的态度帮助我们解决生活的困扰。他如北大西洋暖流，为我们学习生活造就一个不冻港；他如青藏高原，为我们挡住强烈的冷高压，让我们享受西南季风的温暖与湿润。钟老yyds！

—— 高2022届1班 钟昕玥