2022年四川将全面实施普通高中新课程,石室中学语文组作为探索新教材新课程的先头部队之一,在四川省成都市教育科学研究院的大力支持下,以课堂为主阵地,通过基于现场的同课异构、专家观课评课等形式,开展基于普通高中课程标准的教学实践研究,探索促进学生学科核心素养培育的教学方法策略,以研促建,落地课堂。
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活动介绍
Introduction
一、活动主题
“双新”背景下的单元整体学习——聚焦高中语文思辨性阅读与表达教学
二、活动时间
2022年4月21日
三、活动地点
四川省成都市石室中学(文庙校区)
四、观看方式
1.扫描下方二维码,关注“成都石室中学”官方微信公众号
2.进入公众号首页,点击下方栏目“活动直播”
3.点击“教研活动直播”即可观看
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活动议程
Schedule
本次教研活动聚焦高中语文思辨性阅读与表达教学要求,两位授课教师以《拿来主义》《六国论》等的思辨性阅读与表达为例,在深入探究文本内容的基础上,指导学生以质疑、思辨和批判性学习等方式开展课堂深度学习,并就相关思考与实践情况做讨论交流。为基层教师提供教学中可借鉴的范例。主要采用:课堂示例、专题讲座等基于现场的对话与研修。
第一环节
时间:9:35-10:15
内容:《论说的严谨性》
授课教师:刘爽(石室中学文庙校区)
第二环节
时间:10:25-11:05
内容:《论说的深刻性》
授课教师:张长燕(石室中学北湖校区)
第三环节
时间:11:10-11:50
内容:专家评课、互动
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授课教师介绍
Teachers
张长燕
四川省成都市石室中学教师,中学语文高级教师,“成都市十佳班主任”,成都市第三批“未来教育家”培养对象。从教23年,对自己从事的工作一直热爱,始终带着新鲜感、充满敬畏感。认为教育是庄严的事业,教语文是浪漫的工作。
刘爽
四川省成都市石室中学语文教师,中学语文一级教师,“成都市教坛新秀”,2021年四川省第三届“迦陵杯·讲经典”大赛一等奖。从教12年,始终带着一种活力、一种自信、一种情趣,善用“游戏”激发学生天性中的合作与勇气。认为真正好的教育,不是试图去赢了学生,而是赢得学生。
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编辑、审阅:文庙课程教学中心
供稿:语文教研组