高考临近莫慌张 石室老师有妙招

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选择题，最好按顺序做，做题速度不宜过快，对于没有把握的题要随时标记，以便复查。提倡“两遍读题”：第一遍，快速阅读，抓住关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围。“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四，采取“陷阱”排除法、“题眼”突破法、信息转化法、逆向分析法、就“熟”避“生”法准确选出答案。

简答题，要用专用术语回答或用推理计算得出的符号或数据作答，答案宜简洁，做到层次清晰，条理清楚，逻辑严谨，字迹工整，不写错别字，不留空白，尽量得分。

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1、做整套题，练节奏，查漏洞，固解法，重规范。

做模拟试卷时，限时独立完成，强化自己解题节奏。理性客观分析一切错误，及时做好查漏补缺工作。用规范术语解答每一个题目，固化常规题型解答过程。

2、做创新题，扩视野，强思维，抓本质，保活力。

部分高考题目有创新性，背景或者描述方式是新的，考查大家的转化和迁移能力。同学们需要做一些创新性题目，分析考点和解决问题的突破点，体会知识的系统化、结构化。

3、做高考题，寻方向，找规律，重实战，累经验。

做高考题，提高应试的实战经验，了解命题专家的思路和把握考试方向。高考题是用来做的，更应该是用作反复研究的，将每个题目、每种方法弄懂弄透，理清本源，形成模型、丰富模型。

4、做错题，析原因，促反思，回归教材找本源。

5、做难题，重思考，促冷静，融会贯通成体系。

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高考最后阶段备考，同学们首先要调整好心态，“任它东西南北风”，高考每年都会有些细微的变化，这是常态；“我自岿然不动”，任何变化对所有人都是平等的，我们可以应变！

其次是用好手头资料：一是高考真题，近三年的高考真题应该常翻常新、高考的参考答案应该烂熟于心；二是个人错题集，结合平时积累的错题比对答案、比对高考题，发现平时考试题与高考题的外在区别与本质联系；三是个人素材库，结合当前热点话题应该积累一些经典人事、现象分析，熟读几篇经典社论。

最后是优选重点进行突破，对论述类文本和语言运用，坚持常练常查，进一步形成自己的语感和手感；对于主观题，认真审清题干指向，不机械化、套路化理解，磨刀不误砍柴工！

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整理高三考过的数学套卷，通过“数学套卷阅读法”巩固基础知识、熟悉基本题型+方法、提升思维的广度和深度、体会出题者的意图，能站在出题者的角度思考问题和解决问题。

根据自己的时间情况将整套高考模拟试卷分块进行“定时训练”，以保持应考状态。通过分析定时训练的时间、得分、错题分布等情况来制定专属于自己的应考策略，形成自己的考试习惯和特殊情况的应变预案。

后期复习切忌追求试题的“偏难怪”，应该回归“基础+规范+数学本质”，以不变应万变。

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1. 调整心态

最后阶段，心态一定要稳，既不要心烦意乱，自乱阵脚；也不能松松垮垮、盲目乐观。纵有千头万绪，也需心平气和，方能各个击破。坚信大有可为！

2. 科学训练

模拟练习推荐高考原题，因为高考题才是风向标。一定要练习并吃透去年的高考一二三卷，以及近三年的高考题。尽量少做模拟题，与高考题相比，模拟题的规范性、严谨性、科学性，都不可同日而语，甚至会出现语焉不详、强词夺理的情况。

针对薄弱题型，如完型、阅读、七选五、改错等，建议采用“短时间、大剂量”的集中训练方式，体会命题思路和考点规律。

3. 归纳反思

“学而不思则罔”。刷题后不思考不总结，就是“无效努力”，只是心理安慰而已。

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结语

相信掌握了这些复习技巧，同学们必然能考出理想成绩，入读心仪大学。

欢迎大家留言为高三学子留下美好祝福！！！