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“民主管理意味着，没有民主办不好事，只有民主办不成事”，石室中学校长田间如是说。19日，石室中学召开了“校长学生面对面，民主管理促发展”系列座谈会。石室中学校方领导、校团员代表、学生代表、社团代表等400余人参加了此次会议。会场气氛热烈，师生互相倾听沟通，为该校建设发展共商良策。
集思广益 152份提案涉及学校工作方方面面
据悉，本次民主管理共提交了152份提案。涉及了学校生活的方方面面，如学校自身的历史文化知识学习、晚自习纪律监督管理、实验室场次安排、校图书馆藏书与场地、社团活动的场地设备和经费、食品安全、更新音响设备和体育器械、师生有礼有节和谐相处、篮球联赛影响力、雾霾天不出操、与高校交流进班级、科技类社团加强指导等等。相应地，各位学生代表在提出建议的同时，也给出了多条解决方案。“我们学生民主，既有建议，同时还有解决方案，这锻炼了思考能力，体现了我们学生良好的素质，教育处这种方式策划得很好”，田间校长如此评价道。
学生参与 将民主治校落到实处
“作为校长，我是真心希望在学习之余，同学们能有更多得时间空间参与活动，体验生活，丰富人生”。面对学生们众多提案涉及如此多方面具体问题，石室中学的校领导们认真开会研究、归纳、梳理，进行相关事宜的说明，对学生解决方案可行性进行分析吸纳。让学生首先树立起主人翁意识，在自我管理中发现问题，培养解决问题的能力。与此同时，增长学生的生活阅历，有针对性地了解到更多社会生活信息、制度信息，从而丰富其人生。
例如，总务处杨洪主任将自己收集到的80多条提案按能完满解决的时间顺序进行了整理，分为“马上可以整改”、“准备进行中”。同时，向广大青年学生告知了课桌椅自行设计参数要报备成都技术装备中心，等待市人大批复。以及学校资金使用制度规范流程，首先全部归入市财政金库，再根据专款专用等原则，进行支出年度预算，一级一级上报教育局、财政局、市人大等。这些课本上没教却和生活息息相关的知识，在这样一次民主管理交流会上，基于学生自身的心理认知体验、情感体验，得到了深入牢固地学习。
校长心声 体验后才知感恩
叶幼梅主任则在回答肖俊泽同学有关社团活动时间、场地、设备、经费、展示平台等方面的问题时，特别强调了学生积极主动想办法进行自我管理。
在校史馆建设方面，田间校长表示学校其实早已纳入设计规划范围，肯定了代表关于游览参观学校的方案，并补充提出文庙、北湖两个校区互相参观，倡导校友家长捐赠文史资料。针对校园大扫除方案，田间校长笑称大家做不了，同时又点出“体验后才知感恩”进行启发。图书馆物资问题，田校长则大胆设想在各个年级选出代表前往采购，充分相信同学的眼光。至于图书馆场地问题，他则吐露自己一直梦想“休闲式图书馆”让大家轻松地去查阅资料。
整个民主管理交流会，同学们参与热情持续高涨不减，直至主持人宣布仅有最后一个现场提案名额时，大家都表现出意犹未尽之情。
