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中外教研共成长,课堂交流促新知

  • 2020-12-31
  • 2352
  • 来源:

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锦江河畔 芙蓉城南

历经千载岁月 

见证无数莘莘学子青春

没错!

这里是成都石室中学

欢迎前来参加对外交流中心的“教学开放周&中外课堂教研活动~

让我们跟着镜头,

一起回顾精彩瞬间吧!

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石室中学(文庙校区)部分教师团队

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石室中学(北湖校区)部分教师团队

活动前

石室中学对外交流中心教研介绍

聚焦课堂设计,加强课堂研究,提升课堂效益。

为联合对外交流中心中外老师们探讨教法,为老师们提供良好的教学交流平台,展示教师的风采,文庙校区于12月14-18日、北湖校区于12月23-24日分别举行了对外交流中心“开放周,中外课堂教研”,中心中外方教师开放自己的课。2020-2021学年下学期将举行对外交流中心赛课,并推荐优秀教师参加学校“文翁杯”教学比赛。

活动要求

文庙校区

中方英语老师和外教们按照年级确定教学主题认真备课。

中外课堂共计13节:

高一:  A-Level(IGCSE听力)

      AP(词汇、语法教学)

高二:  A-Level,AP(托福雅思阅读)

高三:  A-Level,AP(拓展阅读)

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北湖校区

为促进中外课程有机融合,加强中外教师教学技能交流,石室中学(北湖校区)对外交流中心课堂开放日活动中外方课堂共计8节课,安排如下:

 


活动中

ICCC教师公开课精彩特写

文庙校区

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高二16班 赵宇翔老师 阅读课:Strength of Mind

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高二14班 张玉兰老师 雅思口语课:I am into this book

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高一15班 师晓琴老师 IGCSE听力课:Exercise4 Multiple-choice

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高三14班 潘腾飞老师 拓展阅读课:The Animal Beauty Competition

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高三15班 刘翠老师 拓展阅读口语课:Chinese Wedding Etiquettes

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高二15班 易力敏老师 雅思阅读课:Strategies Promoting List of Headings in IELTS Reading

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高三16班 吴银老师 拓展阅读课:NVC

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高一15班 外教LeAnette Artis 化学课

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高一14班 外教Nicholas Cowsill 数学

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高二15班 外教Thomas Lane 生物课

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北美课程高二高三 外教Greg AP艺术史

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北美课程高三 外教Ryan AP宏观经济学

北湖校区

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高一11班 陈挺老师 核心词汇:4000 Essential Words

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高三13班 陈大均老师 中外文化:Kitchen Appliances

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北湖AP课程高一外教Jeff 词汇阅读课ESL

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北湖AP课程高一外教Hasan 基础数学Math

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北湖AP课程高二外教J.C 微观经济学Microeconomics

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加拿大BC课程高一外教Martine 戏剧课Drama

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加拿大BC课程高一外教Peter 人生规划Career and Life Education

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加拿大BC课程高三外教Yang Zifan 微积分入门Precalculus 12


活动后

教师评课:精彩点评,协力共进。

方青副校长,马辉主任,欧祖铭、冯静、赵升荣等经验丰富的资深教师,认真深入青年教师课堂,细致听课,记录授课老师教学常规和效果,并针对老师的表现进行了专业精彩的点评。

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方青副校长:

希望教师们重视团队磨课和自己磨课,在回看课堂录像的时候注意从十个维度去记录和分析课堂信息, 如教学结构,教学活动转换,课堂提问,课堂反馈,结构性语言,学生语言,师生语言互动分析等。要放开手脚创新,追求师生共同发展,彼此成就的机会,克服惰性,追求技艺的打磨。


马辉主任:

今年的公开课很有新意,我们有IGCSE听力课,雅思托福口语阅读课,群文阅读课,整本书阅读课。我们教师的成长离不开教研和科研,通过评课磨课,打造出精品课,争取更多更大的舞台。


欧祖铭老师:

 对堂课的整体感受:教师素质很高,教学手法高超,学生能力高强。

两点具体感受:
一、老师不包办,打破了常规教学方式,走出了替代学生阅读的角色,把阅读的时间交给学生,把阅读的文章交给学生;老师成为了高效的组织者、智慧的对话者。
二、期待老师们不断促进专业成长,丰富知识底蕴,提高学习力,做生活的热爱者;做知识的敏感者;做教学艺术的追求者。


冯静老师:

授课老师们展现了优秀的专业素质和授课水平! 每堂课都很精彩、有创意、亮点突出!从教案、学案设计到教学的每个环节都体现了“精”—精心选材、精心设计活动、问题,精准突破重、难点,精要讲解,精美的ppt和板书设计!在培养学生的应试能力和综合能力(如思维品质、合作能力、课外阅读能力等)方面做到了成功的有机结合!


赵升荣老师:

 这些课体现了教师的实力、精心和精彩;他们的课堂科学合理又创新;学生活动充分;德育巧妙。建议更注重活动之间的顺承,因为这是贯穿课堂的“藤”上结的一串“瓜”,应由易到难,收头结“大瓜”;探索并形成自己的风格。

教师反思:一课三省,精益求精。

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信息中心帮助录制了每一堂课,并拷贝给每一位老师,老师们拿到课堂实录后,认真研究观看,并从十个维度记录和分析课堂信息。同时在认真听取了中心各位老师的评课专业意见后,对自己的课进行有针对性的改进。争取打造出更精品的课。

教学开放周

因我们的共同努力而完美落幕,

中外课堂研究

因我们的不断探索而精彩纷呈!

石室中学对外交流中心将坚持致力于

打造“精心、精细、精彩”的国际课堂

激发学生潜能和兴趣

让课堂更灵动、更熠熠生辉!

 

 

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