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《华西都市报》2015年1月23日报道 石室中学建未来课堂 答题正确率即做即晓

  • 2015-01-13
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新闻链接:http://news.huaxi100.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=18&id=593228

 

    随着科技的发展,老师学生人手一台电脑已经不足为奇。但是,如果学生现场做题之后,老师能立刻得到全班同学的正确率,您相信吗?23日下午,在成都石室中学,“慧道.石室未来课堂”实验室揭牌仪式顺利举行。在“未来课堂”上,不仅可以达到人手一台电脑的配置,更是可以利用电脑将师生互动进行得更加信息化。

据了解,在“未来课堂”上,学生答题完成后,平板电脑会自动统计正确率,并传送至老师的电脑,给老师在讲题的侧重方面提出数据支撑。另外,学生还可以在平板电脑上直接将错题存储进“我的错题集”,不仅腾出了更多的时间听课,在课后还可以随时翻阅。

及时知晓正确率

课程重点有数据支撑

在“未来课堂”上,电子屏幕将取代手写黑板,平板电脑将取代学生的习题册,老师和学生的电脑都将连接至统一网络。在学生答题完成之后,平板电脑会自动收集学生的答案,并将正确率传送至老师的电脑。

“老师可以在课堂上马上知晓学生的正确率,这对老师讲课的具有很好的规划作用。”石室中学信息中心主任廖林春说,“电脑做的事就是定量分析,老师讲的重点有了数据做支撑,在讲课的时候会更有针对性。例如数学的解答题,老师可以直接将学生的解答步骤展示在大屏幕上,与同学们共同探讨。”

学生手上的平板电脑可不仅仅只有这样一个用途,在课堂上做错的题,抑或是学生错误率普遍较高的题,学生可以直接加入“我的错题集”,廖林春说,“这样不仅会节省学生上课记笔记耗费的时间,学生在课后还可以翻阅,巩固知识。”

一个班做常态实验

模式成熟将推向全校

目前,有很多学校都在尝试做“未来课堂”,但各个学校的探索方式不尽相同。

“下学期开学后,我们将选取一个班做常态的实验,他们会一直使用未来课堂。”廖林春说,“我们在探索的是一个接地气的未来课堂,它将会是标准化的,同时也是可复制的。如果学校找到了一个属于自己的模式,待模式成熟之后,就会推广到全校。”

据了解,该实验室是由成都交大电子有限责任有限公司捐赠的, “虽然此前该企业已经在不同学校建立了5个实验室,但是一直没有培育出一种成熟的标准,这次与石室中学的合作,就是希望找到固定的标准,以后在全校推广”, 廖林春说。

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