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文翁大讲堂之传统文化与教育的下一步

  • 2018-10-24
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1023日上午,由成都市教育局主管,成都市教科院主办, 四川西部教育研究院承办实施的2018年第九期“文翁大讲堂”在成都石室中学北湖校区多功能厅举行,市教育局相关处室领导、市教科院相关负责人、区(市)县教育行政部门负责同志、教培机构负责同志,成都各县(区、市)中小学校长和教师代表,直属(直管)学校(单位)负责同志和教师代表及自贡市、攀枝花市、遂宁市等区域代表共1000余人参加了此次报告会。成都市教科院副院长谭文丽主持了报告会。

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       曾国俊先生作了题为《传统文化与教育的下一步》的主题报告。曾国俊曾任ACEI国际儿童教育协会理事,台中市幼儿教育事业协会理事长,台湾教育研究院研究员,现为道禾教育基金会、教育研究院、书院、六艺文化馆创办人,北京培德书院创办人,著名传统文化教育大师。曾国俊先生运用传统文化智慧创办学校,开辟了另一条教育之路。他认为,教育有三个基石:那就是爱、自然、还有美。

    曾国俊先生以办学的起源、中国文化中最传统的符号、教育实践的体验以及全球视野下对现代华人教育的思考为基点,流连于我国古代文化的山山水水,醉意于我国古代文化的经史子集,哀叹于我国古代文化的流失灭迹,同时又以一个父亲的身份讲述办学体验,他的声音较低,但充满磁性,句句感人,言语之间传递着对东方教育传统的憧憬和当下现代教育的反思。他指出,教育的目的不是服务当下,而是建设未来。教育本身是慢的,是困难的,从老庄的思考看来,慢快难易之间是相互转换的。教育孩子们凡事预则立,不预则废,有些事十年磨一剑,看起来慢实则快。曾国俊先生主张知行合一,他认为,所有想知道的哲学,从来没有离开过生命的真实,我们要做的,不是用文字告诉孩子,而是想办法使其内化成孩子内在的一部分、终生受用。他的学生每年要爬一座山,要趟一条河,12年下来,让每个孩子都体会到了什么叫苦,什么叫坚持,什么叫忍耐,这些都让听者赞叹不已。讲座过程中,曾先生多次提到道禾“求难、求拙、求慢、求少”的教育方法,强调“教育要顺应自然”“生活即教育”,在农耕中体验生命智慧。此外,曾先生还介绍了道禾的三个教育阶段:第一阶段,知行合一;第二阶段,跟《诗经》、数学等知识构建联系起来;第三阶段,跟“身心灵”“家文化”结合。最后,曾先生就道禾学生的考试、考试后的分析和反馈、道禾的教师培训等作了简要分享。

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讲座结束后,曾先生与天府七中校长陈刚、武侯实验中学校长衡智蓉、四川师范大学附属圣菲小学校长夏雪燕进行互动交流,他们就传统文化与现实教育、未来教育在教育的本质、教育的情怀、教育的体验、教育的反思中如何去融合等问题进行了探讨和交流,成都石室中学副校长、省特级教师赵清芳老师点评式的主持了互动交流。这次讲座,让老师们徜徉在中华古老传统的文化中,他们在倾听,在思考:没有属于自己的文化符号,没有属于自己的追求信仰,不能称其为一个伟大的民族。

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