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在石室,数学课原来是这样上的……

  • 2018-05-15
  • 289
  • 来源:教学处

为了充分挖掘学生的潜能,提高学生的数学素养,营造热爱数学、钻研数学的文化氛围,我校初2020届于5月11日下午在教室外开展了一堂别具风味的数学综合实践课——做一个尽可能大的长方体盒子。

制作现场,同学们充分用学到的数学知识去制作尽可能大的盒子。设计思路巧妙,制作方式多样,在整个活动过程中,一双双灵动的小手和求知若渴的眼睛,让我们看到了数学这门学科所产生的神奇魔力。

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经历一个小时紧张的制作,孩子们都按照自己的构思的做初了各式各样的盒子,孩子们天马行空的创作,让人概叹之余,但更多的是折服于他们的数学思维。

 

 

 

 

在有趣的活动中,让每一个孩子充分感受到了数学的魅力,为每一个孩子搭建展示自己的舞台,让每一个孩子在数学活动中获得不同的成功体验,这一次活动就会像一棵棵小小的种子,在孩子们心田萌芽,伴随他们不断在数学学习的道路上前行。

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