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研课促发展,联合共成长——记石室中学两校区ICCC英语优秀课例展示活动

  • 2018-05-07
  • 54
  • 来源:教学处

继首届国际课程交流中心英语教师课堂大赛完美落幕之后,国际课程交流中心的老师们仍旧精心专注教研,积极探索国际课程发展之路。5月3日下午,石室中学两校区国际课程交流中心英语优秀课例展示在北湖校区举行,两校区国际课程交流中心全体英语教师及部分北湖校区英语教师,共同探讨如何提升国际课程英语课堂教学。

课例展示由陈大均老师和彭德河老师两位英语教师担任。他们在首届国际课程交流中心英语教师课堂大赛中分获校区第一名。陈大均老师的课例在加拿大高中高二(11)班进行,以中国传统文化为主线,介绍中国传统节日端午节的由来、风俗以及赛龙舟和包粽子的习俗。对传统文化进行巧妙的课堂设计,在深入挖掘文章的文化内涵中让学生感受传统文化之美,增强学生传承和弘扬中国传统文化的意识,培养具有爱国情怀的世界公民。彭德河老师的课例在中美高中高二(12)班进行,结合当前国际课程中心学生的特点以学术文章写作为切入点,集中训练拟定话题和搭建框架两项技能,旨在提高国际课程中心学生的学术写作能力,培养写作规范意识,帮助他们进入高校后更好地融入学习生活。 

 

课例展示之后,全体听课教师进行评课研讨。陈大均老师和彭德河老师从各自的选题背景、立意所在等方面给在座老师交流参加此次优秀课例展示的心得体会。随后,在座老师就两位老师的课例作精彩点评,并从中学有所思,学有所悟。最后,吴宗平主任和马辉主任就本次两校区国际课程交流中心联合教研活动作总结发言,对两位老师扎实的教学素养给予充分的肯定,对课堂中出现的问题给予针对性的指导,对今后的课堂教学做了方向性的引领。

本次优秀课例展示活动的开展是心灵的交流、思想的碰撞、智慧的融合,既促进了两校区国际课程交流中心英语教师业务能力的提升,也为老师们搭建了交流学习的平台。此次联合教研活动,提升国际课程中心英语教研的整体水平,推动了国际课程语言教学的内涵发展。

 

 

 

 

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